「中國大陸政治經濟發展」課程大綱

授課教師：徐斯勤 九十三學年度下學期

（一） 本課程的性質與教學目標：
本課程為介紹中華人民共和國一九七九年實行改革開放以來，經濟、政治、社會發展與變遷的入門課程，以大學部高年級學生為主要授課對象。本課程之目標在於透過台灣、大陸與西方學界關於中國大陸改革開放以來的基本文獻，建立同學對於較廣泛相關議題上的初步認識。本課程將兼重實務面與理論面探討，冀能引導學習者熟悉各項相關主題上之演變趨勢，並連結理論、問題與政策等不同面向之分析。

（二）課程要求：課堂參與（20%）、期中考（40%）、期末考（40%）。

（三） 課程教材：
1. 吳敬璉，當代中國經濟改革（上海：上海遠東出版社，2004年）。
2. Susan L. Shirk, The Political Logic of Economic Reform in China (Berkeley: University of California Press, 1993).

（四） 講授主題與進度：
1. 導論(2/23)。

2. 中國大陸改革開放問題的產生以及基本指導策略(3/2)：
吳敬璉，pp. 3-80; Shirk, pp. 23-52;
吳玉山，「中國大陸經濟改革總體策略之研究」，載於何思因、陳德昇、耿曙主編，中國大陸研究方法與成果（台北：政治大學國際關係研究中心，2003年）。

3. 農村經濟改革(3/9)：
吳敬璉，pp. 85-120;
Barry Naughton, Growing Out of the Plan: Chinese Economic Reform, 1978-1993 (New York: Cambridge University Press, 1995), pp. 137-170.

4. 財政稅收體制的改革(3/16, 3/23)：
吳敬璉，pp. 242-272; Shirk, pp. 147-196;
徐斯勤，「改革開放時期中國大陸的財政制度與政策：財政單一議題範圍內相關研究之評析」，中國大陸研究，第四十七卷第二期（民國九十三年六月），頁一?三十二。


5. 企業改革（一）：國有企業改革、產權問題(3/30, 4/6)：
吳敬璉，pp. 121-202; Shirk, pp. 197-277;
吳玉山，「回顧中國大陸產權改革」，香港社會科學學報，第十四期（一九九年夏季），頁一七五?一九九。

6. 企業改革（二）：非國有企業部門的發展(4/13, 4/20)：
吳敬璉，pp. 164-202;
Jean C. Oi, “Fiscal Reform and the Economic Foundations of Local State Corporatism in China,” World Politics, Vol. 45, No. 1 (October 1992), pp. 99-126.
劉雅靈，「強制完成的經濟私有化：蘇南吳江經濟興衰的歷史過程」，台灣社會學刊，第二十六期（民國九十年十二月），頁一?五十四。

期中考 (4/27)

7. 金融與銀行改革(5/4)：
吳敬璉，pp. 203-241;
陶儀芬，「中國研究與比較政治經濟學的對話：以中國金融研究為例」，，載於何思因、陳德昇、耿曙主編，中國大陸研究方法與成果（台北：政治大學國際關係研究中心，2003年）。

8. 對外貿易、外商投資，與加入WTO (5/11)：
吳敬璉，pp. 203-241;
Xiaoguang Zhang, “Foreign Investment Policy, Contribution and Performance,” in Yanrui Wu (ed.), Foreign Direct Investment and Economic Growth in China (Cheltenham, UK: Edward Elgar, 1999), pp. 11-41.
Supachai Panitchpakdi and Mark L. Clifford, China and the WTO: Changing China, Changing World Trade (Singapore: J. Wiley & Sons, 2002), 中譯本，中國入世 （台北：天下文化，2002年），頁二?一０八，一四五?一九０。

9. 中央與地方關係、地方主義，與宏觀經濟問題(5/18)：
吳敬璉，pp. 346-375;
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